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2015.12.06

市教育局专家组评估陈埠职高专业建设情况
12月4日上午,以皖西学院教务处处长、教授王全林为组长的市教育局中等职业学校专业评估专家组一行莅临陈埠职高开展专业评估工作。陈埠职高校长王秀江、副校长李正局、李玉祥及各专业负责人陪同。 评估专家组在学校第二会议室认真听取了王秀江关于学校基本情况和专业建设情况的汇报。专家组成员分工对照评估指标体系条目逐条对相关资料内容进行了查验,并认真做了记录。随后专家组实地参观了校园和实训中心。 评估过程中,专家组成员工作认真、细致、学校全力配合。专家组对陈埠职高的办学特色给予了充分肯定,同时也提出了十分具有参考价值的指导性建议。评估结果日后公布。
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2015.12.02

陈埠职高开展艾滋病防治知识讲座
为了普及青少年艾滋病防治知识,增强青少年艾滋病防护意识,12月1日上午,陈埠职高邀请县疾控中心及新店镇卫生院在学校炎培报告厅开展艾滋病防治知识讲座。 讲座用通俗易懂的语言,从什么是艾滋病、如何预防艾滋病两方面展开,用生动的事例、大量的数据以及触目惊心的图片,深入浅出地讲解了艾滋病的致病原理、发病状况、传播途径、防治措施等相关知识,并通过现场提问和问卷调查检验了同学们的学习成果。讲座让学生们消除了对艾滋病的恐惧心理,对生活中如何预防艾滋病等问题有了全面、科学的认识,真正认识到文明、健康有序生活方式的重要性。   中学生正处于青春期,是人走向成熟,走向社会的转变阶段,开设“防艾”知识讲座有利于增强学生的自我保护意识,消除对艾滋病的盲目恐惧,更全面更科学的预防、看待艾滋病,做一名健康向上的中职生,同时也调动了他们参与艾滋病防治工作的积极性。
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2015.11.29

陈埠职高93级工民建校友重返母校
陈埠职高93级工民建校友重返母校 发布时间:2015-11-29 信息来源:张玉强 阅读次数:1 2015年11月28日下午陈埠职高93级工民建班校友重返母校,与老师欢聚一堂,共忆20年前难忘的高中生活;共叙20年的离别之情;共话母校20年的可喜变化。 这些来自不同省市、县区,不同行业的老生回到母校后心情十分激动。当他们看到校园发生的巨大变化时,心里由衷地感到自豪、骄傲。漫步在行知堂前、校园各处,映在他们眼前的是既熟悉而又陌生的环境。他们指着这里,看着那里,回想着校园以前的面貌,追忆着20年前在校学习、生活的情景,连连称赞:树高了,楼多了,变化太大了,景色更美了。 座谈会上,校友代表致辞对母校及恩师的培养表示感谢,原班主任、现学校副校长李玉祥及各位恩师向校友们简要介绍了学校二十年来的发展变化和今后的战略规划。希望各位校友加强和学校的联系,保持这份美好感情,祝愿他们在各自的的岗位上工作顺利,生活愉快。会后,校友们在校园里栽上友谊常青树并在校门前合影留念。
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2015.11.26

陈埠职高扎实推进数字化校园创建
陈埠职高扎实推进数字化校园创建 发布时间:2015-11-26 信息来源:张玉强 阅读次数:4 再好的设施,不用,只能是一种摆设;只有个别教师参与其中,数字化校园的创建也只能是徒具外壳,缺少生命力,数字化校园的构建需要全校教师的共同支撑,为确保数字化校园工作的正常运转,充分发挥数字化校园的作用,陈埠职高本着投入、培训、运用同步推进的原则,在做好硬件、软件及资源建设的同时,进一步立足运用,扎实高效地加强教师信息技术水平运用能力的提升。 学校在组织上,加强领导考核。老师们也放弃了许多休息时间,学得积极,学得主动,遇到问题能主动请教。学校不断建设完善资源库,享用数字化资源;发挥数字校园的作用,促进师生的发展。目前,大多数教师都能熟练操作计算机,会从网上下载有关教学资料,会运用ppt软件制作幻灯片,会运用一体机、录播室设备等多媒体开展辅助教学。通过培训,全校教师的信息技术综合素养得到进一步提高。信息技术已经成为每位教师每天提高工作、学习、生活质量的重要手段。信息技术的运用,成为教师们工作中的自觉行为。目前,学校工作安排,有关会议通知、文件,包括教育教学资料等内容,老师们只要打开学校网站,就可以随时浏览,提高了工作的效率。 总之,教师是实现教育信息化的主导力量,建设一支适应教育信息化需要的师资队伍,是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。
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2015.11.25

陈埠职高开展第五届寝室文化建设终评活动
陈埠职高开展第五届寝室文化建设终评活动 发布时间:2015-11-24 信息来源:张玉强 阅读次数:40 11月24日下午,陈埠职高校长王秀江、副校长李正局、李玉祥带领由后勤、政教、校团委等班子成员组成的检查小组,对学校各寝室“寝室文化建设”情况进行检查终评。 陈埠职高为了做好学生寝室的建设与管理,给广大学生创造一个整洁、优美、文明、卫生的学习生活环境,培养学生自我管理能力和良好的学习生活习惯。从10月中旬开始,在全校范围内开展了第五届“寝室文化建设”评比活动。要求学生寝室的每一部分都整洁规范,美观大方,格调高雅,达到环境育人目的。倡导学生自己动手设计,墙壁布置要活泼而赋予知识性;装饰材料主张用废弃物品,体现环保。 此次的寝室文化评比活动,广大学生积极参与,亲自动手制作窗帘、小饰品,有的自己动手剪纸,擅长画画的同学则把自己的得意之作拿出来张贴在寝室墙壁上。学生们学会了把毛巾晾成一条线,牙刷牙膏摆放一条线,寝室布置得整洁大方,温馨和谐,物品摆放合理规范。走进每一个寝室,洁白的墙壁,摆放整齐的被褥、生活用品,悬挂的励志名言,精美的手工制作,给人温馨如家的感觉。 本次“寝室文化建设“活动的开展增进了师生之间的感情、增强了班级的凝聚力,为促进学校的校园文化建设起到了重要作用。
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